Интегрированная НОД «Художественно – эстетическое развитие»

Тема: «Укрась барышню» (декоративное рисование по мотивам дымковской росписи)

Цель: Обобщить знания детей о дымковских игрушках, закрепить умение украшать их дымковским узором.

Задачи:
Коррекционно-образовательные:

• Продолжать знакомить детей с дымковскими игрушками, учить рассматривать их, называя детали узора.
• Учить рассматривать дымковских барышень и выделять части игрушки: шляпа, кофта, юбка.
• Продолжать учить составлять узор из знакомых элементов (кругов, колец, точек, прямых и волнистых линий) на юбке барышни, используя образец или придумывая свой.
• Закреплять умение чередовать в узоре три-четыре элемента разной величины и формы, выполнять узор в определенной последовательности – сначала рисовать крупные элементы, затем мелкие.
• Продолжать учить детей самостоятельно выбирать цвета для узора.
• Упражнять в рисовании всем ворсом кисти и её концом.

Коррекционно-развивающие: Развивать зрительно-пространственное восприятие, умение отображать в речи свои действия.

Коррекционно-воспитательные: Воспитывать у детей интерес и эстетическое отношение к изделиям народных мастеров, желание создавать подобные игрушки, воспитывать у детей любовь к своей родине.

Интеграция образовательных областей:

• «Художественно-эстетическое развитие.» - рисование, аппликация, музыка;
• «Познание» - ФЭМП; «Речевое развитие» - Развитие речи;
• Физическое развитие.